Educación para el desarrollo andino: Una propuesta curricular para las escuelas aymaras de Tarapacá.

El autor desde la práctica pedagógica en una escuela comunitaria aymara diseña un curriculum intercultural para la región de Tarapacá. El texto analiza, en primer lugar, el programa oficial vigente en Chile para luego presentar una alternativa curricular en cuatro áreas programáticas (castellano, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales).